آموزش مهارتهای زندگی با روش های خلاق بر کیفیت زندگی دانش آموزان دختر نسل آلفا |
کد مقاله : 1948-NCEEA3 (R4) |
نویسندگان |
شهلا حسینی *1، مینو امراللهی2 1مدرس دانشگاه فرهنگیان 2آموزگار |
چکیده مقاله |
توجـه بـه مهارت های زندگی و کیفیـت زندگـی در دانـش آمـوزان بـه دلیـل نقـش اثرگـذار آن بـر سلامت روانـی، جسـمی و اجتماعـی لازم اسـت؛ بنابرایـن هـدف پژوهـش حاضـر تعییـن اثربخشـی آموزش مهارتهای زندگی با روش های نوین بر کیفیت زندگی کودکان نسل آلفا بود. جامعه آماری این پژوهش را کلیه دانش آموزان دختر پایه چهارم ابتدایی ناحیه دو شهرستان یزد در سال تحصیلی 1404-1403 تشکیل داده است. نمونه پژوهش شامل38نفر دانش آموز دختر پایه چهارم ناحیه دو شهرستان یزد بود که با استفاده از روش نمونه گیری دردسترس انتخاب شد. روش پژوهش شبه آزمایشی با طرح پیش آزمون - پس آزمون بود.دانش آموزان از طریق روش های خلاق طی سه ماه هر هفته یک جلسه ی 40 دقیقه ای به صورت تلفیقی با سایر دروس و با روش های فعال مانند بازیهای تعاملی، پروژههای گروهی و فعالیتهای عملی مهارت های زندگی را آموزش دیدند.یافته های پژوهش نشان داد که بیـن مهارت زندگی و کیفیـت زندگـی دانـش آمـوزان رابطه معنــی داری وجــود دارد. و آمـوزش مهارتهای زندگی باعـث ارتقـای کیفیـت زندگـی دانـش آمـوزان ابتدایـی می شود. |
کلیدواژه ها |
مهارت های زندگی،روش های خلاق،کیفیت زندگی،نسل آلفا |
وضعیت: پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر |