| شناسایی راهکارهای غلبه بر کمرویی و افزایش اعتماد به نفس در دانش‌آموزان ابتدایی |
| کد مقاله : 1939-NCEEA3 (R2) |
| نویسندگان |
|
عصمت رعایایی اردکانی *1، صدیقه السادات میراحمدی اردکانی2 1کارشناسی آموزش ابتدایی، آموزگار دبستان دکتر علی میراب زاده، اردکان، یزد، ایران. 2کارشناسی ارشد علوم تربیتی، دبیر دبیرستان نصر، اردکان، یزد، ایران. |
| چکیده مقاله |
| دوران کودکی، به ویژه مقطع ابتدایی، نقش حیاتی در شکل‌گیری شخصیت و پایه‌گذاری رفتارهای اجتماعی فرد دارد. کمرویی و فقدان اعتماد به نفس در این سنین می‌تواند اثرات منفی بلندمدتی بر تعاملات اجتماعی، پیشرفت تحصیلی و سلامت روان دانش‌آموزان داشته باشد. هدف پژوهش حاضر، ش شناسایی راهکارهای غلبه بر کمرویی و افزایش اعتماد به نفس در دانش‌آموزان ابتدایی است. این پژوهش از لحاظ روش اجرا توصیفی-پیمایشی و از نظر هدف، کاربردی و از لحاظ زمان، مقطعی می باشد. جامعه آماری در این پژوهش شامل معلمان و خبرگان حوزه روانشناسی کودک بود، که با توجه به محدود بودن جامعه آماری، تعداد 15 نفر به روش به نمونه گیری قضاوتی به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند. ابزار اندازه گیری تحقیق، پرسشنامه مقایسات زوجی می باشد. برای اندازه گیری روایی پرسشنامه ها از روش محتوایی و برای تعیین پایایی آن از نرخ ناسازگاری استفاده شد. مقدار نرخ ناسازگاری برای تمامی عوامل اصلی پژوهش کمتر از 1/0 بود که نشان دهنده سازگاری مقایسات زوجی و اعتبار مناسب پرسش نامه است. برای تحلیل داده ها از روش تحلیل سلسله مراتبی استفاده شد. نتایج پژوهش نشان که راهکارهای تقویت مهارت‌های اجتماعی، ارائه بازخورد سازنده و مثبت و تشویق به مشارکت در فعالیت‌های گروهی، مهمترین راهکارهای غلبه بر کمرویی و افزایش اعتماد به نفس در دانش‌آموزان ابتدایی هستند. |
| کلیدواژه ها |
| راهکارهای غلبه بر کمرویی، افزایش اعتماد به نفس، دانش آموزان ابتدایی. |
| وضعیت: پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر |
