| واکاوی نقش و حضور فقه در روشهای تربیت |
| کد مقاله : 1920-NCEEA3 (R1) |
| نویسندگان |
|
اکرم حمیدی نصرآباد * گروه اموزش علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان، تهران، ایران |
| چکیده مقاله |
| هدف اصلی این تحقیق، واکاوی نقش و حضور فقه در روشهای تربیت است. پژوهش حاضر، تحقیقی توصیفی با استفاده از منابع کتابخانه ای است. یافته های پژوهش حاکی از آن است که فقه و دانش فقهی با تربیت رابطه ی مستقیم دارد و می تواند با تفکر عمیق، روشهای تربیت صحیح را مشخص نماید و به نظام های آموزشی معرفی نماید و فراگیر را به سوی هدف و کمال مطلوب به تدریج سوق دهد. افراد بایستی که در کنار دانش روانشناسی و علوم تربیتی خود را مجهز به دانش فقهی نیز نمایند تا بتوانند قوه استدلال و تجزیه و تحلیل خود را نیز افزایش داده و با دیدگاه چندجانبه نگر به مسائل نگاه کنند. افراد بایستی که در کنار دانش روانشناسی و علوم تربیتی خود را مجهز به دانش فقهی نیز نمایند تا بتوانند قوه استدلال و تجزیه و تحلیل خود را نیز افزایش داده و با دیدگاه چندجانبه نگر به مسائل نگاه کنند |
| کلیدواژه ها |
| فقه، تربیت، روش، واکاوی |
| وضعیت: پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر |
