| آموزه‌های تربیتی در نهج البلاغه |
| کد مقاله : 1919-NCEEA3 (R1) |
| نویسندگان |
|
مالک کعب عمیر * دانشگاه فرهنگیان |
| چکیده مقاله |
| آموزه‌های تربیتی نهج‌البلاغه، مجموعه‌ای از اصول جامع در زمینه تربیت اخلاقی، اجتماعی، معنوی و عقلانی است که توسط امام علی (ع) در این کتاب گرانبها بیان شده‌اند. هدف این تحقیق، بررسی و تحلیل این آموزه‌ها و کاربرد آن‌ها در تربیت فردی و اجتماعی انسان‌ها است. در این راستا، تحقیق حاضر به شیوه توصیفی-تحلیلی انجام شده و از روش مطالعه متنی و تطبیقی برای استخراج و بررسی اصول تربیتی نهج‌البلاغه استفاده کرده است. در این پژوهش، توجه ویژه‌ای به اصول اخلاقی، اجتماعی و معنوی مطرح‌شده در نهج‌البلاغه شده و نحوه تطابق این آموزه‌ها با چالش‌های تربیتی جامعه معاصر مورد بررسی قرار گرفته است. نتایج تحقیق نشان می‌دهند که امام علی (ع) در نهج‌البلاغه بر اصولی چون عدالت، صداقت، امانت، همکاری اجتماعی، و اهمیت تقویت روح معنوی تأکید دارند. همچنین، آموزه‌های ایشان در زمینه تفکر عقلانی و رهبری بر اساس حکمت و انصاف می‌تواند راهگشای بسیاری از مشکلات تربیتی در جوامع امروزی باشد. به‌ویژه در دنیای معاصر که با بحران‌های اخلاقی و اجتماعی روبه‌رو هستیم، این آموزه‌ها می‌توانند به‌عنوان مبنای تربیتی مؤثر در راستای اصلاح فرد و جامعه به کار گرفته شوند. در نهایت، نتایج این تحقیق نشان می‌دهد که آموزه‌های تربیتی نهج‌البلاغه نه تنها برای مسلمانان، بلکه برای تمامی انسان‌ها به‌عنوان یک الگوی تربیتی جامع و انسانی ارزشمند است. |
| کلیدواژه ها |
| آموزه‌های تربیتی، نهج‌البلاغه، تربیت اخلاقی، تربیت اجتماعی، تربیت معنوی، امام علی (ع). |
| وضعیت: پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر |
