| تحلیل نقش فناوری در شکل‌دهی به هویت تربیتی دانش‌آموزان: بررسی چگونگی تأثیر رسانه‌های اجتماعی و فضای مجازی بر هویت و رفتارهای اجتماعی دانش‌آموزان |
| کد مقاله : 1849-NCEEA3 (R1) |
| نویسندگان |
|
محدثه برهانی نژاد1، حنانه سیدی *2، زهرا شمس الدینی3 1شهرک مطهری بلوار هزار 6 2دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی پردیس شهید باهنر کرمان 3دانشجو علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان |
| چکیده مقاله |
| در عصر حاضر، فناوری و به ویژه رسانه‌های اجتماعی به عنوان ابزارهای کلیدی در شکل‌دهی به هویت تربیتی دانش‌آموزان مطرح شده‌اند. این مقاله به بررسی نحوه تأثیرات مثبت و منفی فضای مجازی بر هویت و رفتارهای اجتماعی دانش‌آموزان می‌پردازد. با توجه به گسترش روزافزون استفاده از شبکه‌های اجتماعی، این پژوهش به تحلیل چگونگی تعامل دانش‌آموزان با محتوای دیجیتال و تأثیر آن بر ارزش‌ها، نگرش‌ها و رفتارهای اجتماعی آن‌ها می‌پردازد. تحقیقات نشان می‌دهد که رسانه‌های اجتماعی می‌توانند به عنوان فضایی برای ابراز هویت و ارتباطات اجتماعی عمل کنند، اما در عین حال ممکن است موجب ایجاد فشارهای اجتماعی و مشکلات روانی و رفتاری نیز شوند. این مقاله به بررسی راهکارهای آموزشی و تربیتی مناسب جهت مدیریت تأثیرات فناوری بر هویت دانش‌آموزان و ارتقاء مهارت‌های اجتماعی آن‌ها می‌پردازد. نتایج این پژوهش می‌تواند به معلمان، والدین و سیاست‌گذاران کمک کند تا درک بهتری از چالش‌ها و فرصت‌های ناشی از فناوری در فرآیند تربیتی داشته باشند و راهکارهای مؤثری برای بهره‌برداری بهینه از این ابزارها ارائه دهند. |
| کلیدواژه ها |
| فناوری، رسانه های اجتماعی، هویت، فضای مجازی، رفتارهای اجتماعی |
| وضعیت: پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر |
