الزامات تربیتی با توجه به ویژگی های نسل z

کد مقاله : 1807-NCEEA3 (R1)

نویسندگان

سکینه نوری * آموزشیار معلم

چکیده مقاله

این پژوهش به بررسی نیازهای تربیتی و آموزشی نسل Z با توجه به ویژگی‌های خاص این نسل می‌پردازد. نسل Z، که در عصر دیجیتال متولد و رشد یافته است، دارای ویژگی‌های شناختی، اجتماعی و رفتاری منحصر به فردی است که ضرورت بازنگری در روش‌های آموزشی و تربیتی را ایجاد می‌کند. این نسل با فناوری‌های دیجیتال عجین شده و به‌دنبال یادگیری تعاملی، مشارکتی و مبتنی بر ابزارهای نوین است. بنابراین، نظام‌های آموزشی باید رویکردهای خود را به‌روز کنند تا بتوانند به نیازهای این نسل پاسخ دهند.در این تحقیق، با تحلیل ویژگی‌های نسل Z، مانند مهارت‌های چندوظیفه‌ای، تمایل به دریافت بازخورد فوری، و علاقه به یادگیری بصری و عملی، الزامات تربیتی و آموزشی لازم برای بهبود فرآیند یادگیری و پرورش آن‌ها بررسی می‌شود. برای مثال، استفاده از ابزارهای دیجیتال، بازی‌های آموزشی، و روش‌های تدریس تعاملی می‌تواند به افزایش مشارکت و انگیزه این نسل در فرآیند یادگیری کمک کند. همچنین، طراحی محیط‌های آموزشی انعطاف‌پذیر و متناسب با سبک زندگی دیجیتالی نسل Z از دیگر مواردی است که در این پژوهش مورد تأکید قرار می‌گیرد.

کلیدواژه ها

نسل Z، ویژگی‌های شناختی، آموزش دیجیتال، روش‌های تدریس، یادگیری تعاملی.

وضعیت: پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر