| نقش کارورزی و کارآموزی در رشد حرفه‌ای دانشجو معلمان رشته امور تربیتی |
| کد مقاله : 1771-NCEEA3 (R1) |
| نویسندگان |
|
علیرضا جباری * هیات علمی دانشگاه فرهنگیان اردبیل |
| چکیده مقاله |
| چکیده: هدف این پژوهش بررسی نقش کارورزی و کارآموزی در رشد حرفه ای دانشجو معلمان رشته امور تربتی است. کارورزی به عنوان یکی از مراحل کلیدی در آموزش معلمان، فرصتی را برای دانشجویان فراهم می کند تا دانش ها و مهارت های که در دانشگاه به دست آورده اند به طور عملی در مدرسه پیاده کنند. در فرایند کارورزی و کارآموزی دانشجویان با مدارس مختلف و با معلمان متفاوت آشنا می شود که این تنوع ها در آگاهی و توسعه حرفه‌ای تاثیر بسزایی دارند. پژوهش حاضر نشان می دهد که دوره های کارورزی و کارآموزی موجب می شود تا دانشجویان فهم عمیق تری نسبت به حرفه معلمی داشته باشند. کارورزی باعث افزایش مهارت های ارتباطی و اجتماعی و شناخت از شرایط محیطی می شود و دانشجویان را در موقعیت جدید قرار می دهد. با توجه به پیچیدگی‌های عصر حاضر، دانشجومعلمان رشته امور تربیتی بایستی در تمام ابعاد بخصوص در بعد آموزشی و پرورشی سرآمد سایر معلمان عزیز باشند چالش‌های که معلمان امور تربیتی دارند خیلی بیشتر از سایر معلمان است بنابر این دوره های کار آموزی فرصت مغتنمی است که دانشجویان علاوه بر آشنایی با شرایط محیطی با دغدغه‌ها و خواسته های دانش آموزان و حتی اولیای دانش آموزان آگاه باشند و راه حل های علمی برای اقناع دانش آموزان را یاد بگیرند ضروری است دانشجویان رشته امور تربیتی مطالعه عمیق در ابعاد مختلف علمی به خصوص حوزه فرهنگی را آموزش ببینند تا بتوانند فردا که مسئولیت کلاس یا مدرسه به عهده آنها واگذار شد از عهده کار برآیند. |
| کلیدواژه ها |
| واژگان کلیدی: کارورزی و کارآموزی، دانشجو معلمان، رشد حرفه ای و دانشگاه فرهنگیان. |
| وضعیت: پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر |
