| تأثیر محیط‌های آموزشی شهری و روستایی بر عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان |
| کد مقاله : 1733-NCEEA3 (R2) |
| نویسندگان |
|
حسین مجیدی قره ناز *1، زهرا ایمانی هرق2 1آموزش و پرورش شهرستان مراغه 2دانشگاه پیام نور مرکز مراغه |
| چکیده مقاله |
| آموزش یکی از مهم‌ترین ارکان توسعه اجتماعی و اقتصادی است. در این راستا، محیط‌های آموزشی نقش حیاتی در شکل‌گیری عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان دارند. تحقیق حاضر به بررسی تفاوت‌های عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان ساکن در مناطق شهری و روستایی می‌پردازد. هدف اصلی این مطالعه، شناسایی عواملی است که منجر به تفاوت در عملکرد تحصیلی این دو گروه می‌شود. این تحقیق به‌ویژه بر تأثیرات محیطی از جمله دسترسی به منابع آموزشی، کیفیت مدارس، وضعیت اقتصادی خانواده‌ها و حمایت‌های اجتماعی تمرکز دارد. نتایج تحلیل‌های آماری که به صورت تصادفی از دو گروه مدارس شهری و روستایی انتخاب شده است ، نشان داد که دانش‌آموزان مناطق شهری در مقایسه با همتایان روستایی خود به دلیل برخورداری از امکانات اموزشی بهتر عملکرد بهتری دارند. برای کاهش شکاف‌های آموزشی بین مناطق شهری و روستایی، پیشنهاد می‌شود که سیاست‌های آموزشی بیشتری برای حمایت از مدارس روستایی و بهبود کیفیت آموزش در این مناطق اعمال شود. این سیاست‌ها می‌توانند شامل سرمایه‌گذاری در بهبود زیرساخت‌ها، آموزش معلمان و استفاده از تکنولوژی‌های آموزشی برای جبران کمبود منابع باشند. |
| کلیدواژه ها |
| محیط آموزشی، عملکرد تحصیلی، دانش‌آموزان شهری و روستایی |
| وضعیت: پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر |
