| بررسی میزان رضایتمندی شغلی میان دانشجو معلمان کارورز دختر و پسر |
| کد مقاله : 1728-NCEEA3 (R1) |
| نویسندگان |
|
غزل اناری ابولی1، فاطمه زارعی محمودابادی *1، شکوفه رحیم پور2 1دانشجوی کارشناسی امور تربیتی، دانشگاه فرهنگیان، یزد، ایران 2استادیار گروه علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان، یزد، ایران |
| چکیده مقاله |
| هدف از این پژوهش حاضر ،بررسی میزان رضایت شغلی میان دانشجو معلمان کارورز دختر پردیس فاطمه الزهرا یزد و دانشجو معلمان کارورز پسر پردیس خواجه نصیر کرمان و روش تحقیق در این پژوهش علی-مقایسه ای بود .جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه دانشجو معلمان کارورز ورودی ۱۳۹۹ دانشگاه های پردیس دخترانه فاطمه الزهرا یزد س و پسرانه خواجه نصیر کرمان بودند . نمونه آماری 200 نفر از دانشجومعلمان (80نفر دختر و 120نفر) رشته ی امور تربیتی بودند که به روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شدند. گردآوری اطلاعات از طریق پرسشنامه رضایتمندی شغلی اسمیت و کندال (1969) صورت گرفت . برای تحلیل داده های توصیفی و همبستگی بین متغیرهای پژوهش از نرم افزار SPSS استفاده شد. داده های پژوهش با استفاده از روش های آماری توصیفی و آمار استنباطی از قبیل روش تحلیل همبستگی، آزمون tو تحلیل رگرسیون مورد بررسی و تجزیه و تحلیل قرار گرفت. یافته ها نشان دادند که میان رضایتمندی شغلی دختر و پسر تفاوت معناداری وجود ندارد. |
| کلیدواژه ها |
| رضایتمندی شغلی. دانشجو معلم، ،کارورز |
| وضعیت: پذیرفته شده مشروط برای ارائه به صورت پوستر |
