| بررسی رابطه بین شایستگی و رفتار کاری نوآورانه معلمان ناحیه 5 شهر مشهد |
| کد مقاله : 1705-NCEEA3 (R2) |
| نویسندگان |
|
زهرا میرزائی گیمزرد * کارشناسی ارشد علوم تربیتی، گرایش تحقیقات آموزشی، گروه علوم تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تربت‌حیدریه، تربت‌حیدریه، ایران |
| چکیده مقاله |
| پژوهش حاضر باهدف بررسی رابطه بین شایستگی و رفتار کاری نوآورانه معلمان انجام شد. جامعه آماری این پژوهش، کلیه معلمان ناحیه 5 شهر مشهد در سال 1403 به تعداد 3500 نفر بودند. با استفاده از جدول مورگان و به‌صورت نمونه‌گیری در دسترس، 346 نفر به‌عنوان نمونه پژوهش انتخاب شدند. ابزارهای پژوهش شامل پرسشنامه‌های رفتار نوآورانه کاری و شایستگی بود. فرضیه‌ها با استفاده از ضریب همبستگی و در نرم‌افزار آماری Spss نسخه 24 تجزیه‌وتحلیل شدند. نتایج تجزیه تحلیل آماری نشان داد که بین شایستگی و رفتار کاری نوآورانه معلمان همبستگی مثبت و معنی‌داری وجود دارد. مجذور ضریب همبستگی نشان داد شایستگی می‌تواند 75 درصد از تغییرات رفتار کاری نوآورانه معلمان را تبیین کند. با توجه به یافته‌ها و نقش معلمان در مدارس و به‌ویژه در ارائه عملکرد خود؛ باید سطوح بالاتر تعامل آن‌ها با برنامه‌های آموزشی به‌ویژه رفتار کاری نوآورانه آموزش داده شود. این مطالعه بینش‌های ارزشمندی را در مورد عوامل فردی مؤثر بر تمایل معلمان به رفتار کاری نوآورانه و پتانسیل آن‌ها برای ارتقای سیستم آموزشی ارائه می‌دهد. |
| کلیدواژه ها |
| شایستگی، رفتار کاری نوآورانه، معلمان. |
| وضعیت: پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر |
