| پیش‌بینی رفتار اخلاقی و مسئولیت‌پذیری اخلاقی بر اساس باورهای مذهبی و هوش اخلاقی دانشجویان دانشگاه فرهنگیان |
| کد مقاله : 1700-NCEEA3 (R3) |
| نویسندگان |
|
توران علیزاده دمیه *1، زاهده رحمانیان2، جواهر علی نژاد3 1دانشگاه فرهنگیان 2هیات علمی دانشگاه فرهنگیان 3اموزگار مدارس یاسوج |
| چکیده مقاله |
| چکیده: این پژوهش باهدف پیش‌بینی مسئولیت‌پذیری اجتماعی و رفتار اخلاقی بر اساس هوش اخلاقی و باورهای مذهبی در دانشجویان دانشگاه فرهنگیان انجام شد. روش پژوهش توصیفی - همبستگی و ازنظر هدف، کاربردی است. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه دانشجو معلمان دختر دانشگاه فرهنگیان استان تهران بود. نمونه پژوهشی شامل 158 دانشجو معلم دختر دوره کارشناسی سن 18-25 سال دانشگاه فرهنگیان استان تهران در سال 1403 بود. ابتدا، پرسش‌نامه‌های آنلاین از طریق فضای مجازی و با همکاری اساتید دانشگاه برای کلیه دانشجو معلمان دختر دوره کارشناسی دانشگاه فرهنگیان پردیس زینبیه ارسال شد و در کلاس‌های مختلف و به‌صورت حضوری و تلفنی آنان را برای مشارکت در پژوهش ترغیب نمودیم که 158 نفر پرسش‌نامه‌های رفتار اخلاقی، هوش اخلاقی، مسئولیت اخلاقی و باور مذهبی را تکمیل نمودند. ابزار گردآوری داده‌ها پرسش‌نامه استاندارد مسئولیت اخلاقی بر اساس مدل کارول (2002)، پرسش‌نامه هوش اخلاقی لینک و همکاران (2011)، پرسش‌نامه باورهای مذهبی جورج (۱۹۹۸) و سیاهه رفتار اخلاقی سوان سون و هیل (1993) بود. به‌منظور تجزیه‌وتحلیل داده‌ها، از آمار توصیفی و آمار استنباطی (ضریب همبستگی پیرسون، ضرایب رگرسیون چندگانه و تحلیل رگرسیون چندگانه) استفاده گردید. یافته‌های پژوهش نشان دادند که متغیرهای پیش‌بین (باورهای مذهبی و هوش اخلاقی) مدل معنی‌داری برای پیش‌بینی رفتار اخلاقی و مسئولیت اخلاقی دانشجویان ایجاد کرده‌اند. یافته‌ها حاکی از این است که باتوجه‌به اهمیت تربیت اخلاقی دانشجو معلمان و کاستی‌ها و ضعف‌ها در این زمینه، تقویت هوش اخلاقی و باورهای مذهبی آنها مسئولیت‌پذیری و رفتار اخلاقی آنها را بهبود می‌بخشد. |
| کلیدواژه ها |
| مسئولیت‌پذیری اجتماعی، رفتار اخلاقی، هوش اخلاقی و باورهای مذهبی دانشجویان. |
| وضعیت: پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر |
