| رابطه بین خشونت های سایبری با ناسازگاری دانش آموزان شهر بهبهان. |
| کد مقاله : 1697-NCEEA3 (R2) |
| نویسندگان |
|
ابراهیم کاظمی *1، پریسا مسعودیان2 1دانش آموخته کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بهبهان. بهبهان، ایران. 2استادیار،گروه مدیریت آموزشی، واحد بهبهان، دانشگاه آزاد اسلامی، بهبهان، ایران |
| چکیده مقاله |
| چکیده هدف از انجام پژوهش حاضر، بررسی رابطه بین خشونت‌های سایبری با ناسازگاری دانش‌آموزان است. پژوهش ازنظر هدف، کاربردی، ازنظر نوع و روش اجرا، توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه آماری تحقیق، کلیه دانش‌آموزان متوسطه اول شهر بهبهان در سال تحصیلی 1403-1402 به تعداد 8100 دانش‌آموز بود. حجم نمونه بر مبنای فرمول کوکران، در سطح خطای 05/0 384 نفر از دانش‌آموزان متوسطه اول شهر بهبهان روش تصادفی خوشه‌ای چندمرحله‌ای انتخاب شدند. داده‌های موردنیاز به‌وسیله ابزار پرسشنامه‌های خشونت سایبری آکوارز گارسیا و همکاران (2018) و سازگاری نوجوانان سینها و سینگ (1993) گردآوری شدند. روایی پرسشنامه‌ها از راه روایی صوری، سازه (روایی همگرا) و پایایی پرسشنامه‌ها از آلفای کرونباخ و پایایی ترکیبی تأیید شدند. برای آزمون فرضیه‌های پژوهش از آزمون ضریب همبستگی و آزمون رگرسیون استفاده شد. نتایج نشان داد ضرایب همبستگی بین خشونت‌های سایبری و ناسازگاری 41/0، جعل هویت و ناسازگاری 40/0، دیداری جنسی و ناسازگاری 70/0، پرخاشگری کلامی با ناسازگاری 73/0، و به اشتراک گذاشتن فیلم‌های خشن با ناسازگاری دانش‌آموزان 55/0 به دست آمد و فرضیه‌های تحقیق تائید شدند. واژگان کلیدی: خشونت‌های سایبری، پرخاشگری، ناسازگاری، جعل هویت، دیداری جنسی، پرخاشگری کلامی، دانش‌آموزان. |
| کلیدواژه ها |
| واژگان کلیدی: خشونت های سایبری، پرخاشگری، ناسازگاری، جعل هویت، دیداری جنسی، پرخاشگری کلامی، دانش آموزان. |
| وضعیت: پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر |
