| راهکارهای تربیتی برای مقابله با آسیب‌های اخلاقی و اجتماعی از دیدگاه قرآن و نهج البلاغه |
| کد مقاله : 1581-NCEEA3 (R4) |
| نویسندگان |
|
سیدوحید خاضع *1، اسمر ماندگار2 1کارشناس قرآن عترت و نماز اداره کل آموزش و پرورش شهر تهران 2آموزگار منطقه 19شهر تهران |
| چکیده مقاله |
| این پژوهش با هدف بررسی راهکارهای تربیتی قرآن و نهج‌البلاغه در مقابله با آسیب‌های اخلاقی و اجتماعی انجام شده است. در این راستا، اصول تربیتی این منابع دینی تحلیل شده تا روش‌های مؤثری برای کاهش ناهنجاری‌هایی مانند فساد، دروغ‌گویی، بی‌عدالتی و فقر ارائه شود. روش تحقیق به‌صورت تحلیلی-مقایسه‌ای بوده و بر استخراج راهکارهای عملی تأکید دارد.نتایج نشان می‌دهد که تقویت ایمان، تزکیه نفس، رعایت عدالت اجتماعی و گسترش آموزش‌های اخلاقی از مهم‌ترین راهکارها در کاهش آسیب‌های فردی و اجتماعی محسوب می‌شوند. این اصول تربیتی نه‌تنها موجب اصلاح رفتار فردی می‌شوند، بلکه در تقویت انسجام اجتماعی نیز نقش بسزایی دارند. بر این اساس، پژوهش حاضر ضمن تشریح این اصول، پیشنهادهایی کاربردی برای پیاده‌سازی آن‌ها در نهادهای آموزشی، فرهنگی و اجتماعی ارائه می‌دهد.یافته‌های تحقیق نشان می‌دهد که بهره‌گیری از تعالیم قرآن و نهج‌البلاغه می‌تواند به اصلاح رفتارهای فردی و اجتماعی کمک کرده و زمینه‌ساز جامعه‌ای سالم‌تر و پایدارتر باشد. در نتیجه، توجه به این راهکارها در برنامه‌های تربیتی و اجتماعی ضروری به نظر می‌رسد. |
| کلیدواژه ها |
| آسیب‌های اخلاقی، آسیب‌های اجتماعی، قرآن، نهج البلاغه، تربیت، عدالت اجتماعی. |
| وضعیت: پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر |
