| واکاوی جایگاه امور تربیتی در نظام تعلیم و تربیت (مطالعه موردی: شهید محمدعلی رجایی) |
| کد مقاله : 1576-NCEEA3 (R2) |
| نویسندگان |
|
مبینا منصوری اوغاز *1، محدثه منصوری اوغاز2 1دانشجوی کارشناسی ، گروه آموزشی راهنمایی و مشاوره ، رشته امور تربیتی ، دانشگاه فرهنگیان 2کارشناسی ، حوزه علمیه ، آموزگار ابتدایی |
| چکیده مقاله |
| محمدعلی رجایی را میتوان بعنوان یکی از چهره های شاخص عصر معاصر ایران در حوزه های سیاست، تاریخ، تعلیم و تربیت برشمرد. وی همچنین به همراه شهید باهنر، بعنوان موسس رشته امور تربیتی شناخته می‌شود. او توانست با تاسیس این رشته، تحولی نوین را در نظام تعلیم و تربیت ایران رقم بزند. در این پژوهش، ابتدا گذری مختصر به زندگانی محمدعلی رجایی، مبارزات سیاسی، تحصیلات و خدمات او به آموزش و پرورش و تعلیم و تربیت کردیم و سپس به تاسیس امور تربیتی، علل و جایگاه این رشته توسط او اشاره میکنیم. هدف از انجام پژوهش حاضر، بررسی فرآیند و سیر تحول رشته امور تربیتی از ایده تا تاسیس و عمل توسط شهید محمدعلی رجایی است. این پژوهش به شیوه تحلیلی – کتابخانه‌ای و با بررسی کتب، مقالات و پژوهش های مربوط به این حوزه نگاشته شده است. نتایج این پژوهش نشان داد که شهید رجایی مربیان امور تربیتی را به‌مثابه عنصران تمام عیار نظام تربیتی تعریف می‌کند. همچنین عمل به دستورات اصیل اسلامی، بعنوان رکن اصلی تعلیم و تربیت برای مربیان امور تربیتی محسوب می‌شود. |
| کلیدواژه ها |
| رجایی، امور تربیتی، تعلیم و تربیت. |
| وضعیت: پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر |
