| نقش و اهمیت مدیریت برنامه های کارورزی دانشجویان رشته امور تربیتی در دوره اول و دوم متوسطه |
| کد مقاله : 1548-NCEEA3 (R3) |
| نویسندگان |
|
محسن خسروی * استادیار گروه آموزش علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان، تهران، ایران |
| چکیده مقاله |
| هدف از این پژوهش بررسی نقش و اهمیت مدیریت برنامه های کارآموزی دانشجویان رشته امور تربیتی در دوره اول و دوم متوسطه است. روش تحقیق توصیفی از نوع همبستگی بوده و نمونه مورد بررسی شامل 45 نفر از کارورزان ترم آخر رشته امورتربیتی 3 استان است که به صورت هدفمند انتخاب شدمد. ابزار جمع آوری اطلاعات پرسشنامه محقق ساخته مدیریت برنامه های کارورزان با 11 پرسش می باشد. پایایی پرسشنامه به وسیله آلفای کرونباخ 86.% بدست آمد. در سطح آمار توصیفی با استفاده از مشخصه های میانگین و انحراف معیار به توصیف داده های پژوهش پرداخته شده و در سطح آمار استنباطی به منظور تجزیه و تحلیل داده ها از T-test مستقل استفاده شد. نتایج نشان داد بین نقش و اهمیت کارآموزی به عنوان بخشی از آموزش رسمی از لحاظ جنسیت و مکان کارورزی تفاوت معناداری وجود ندارد و نقش و اهمیت کارآموزی به عنوان بخشی از آموزش رسمی است تایید شده است. |
| کلیدواژه ها |
| برنامه ریزی، کارورزی ، دانشجو معلمان، امور تربیتی |
| وضعیت: پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر |
