| مبانی و راهکارهای تربیت اسلامی بر اساس تفسیر قرآن کریم: رویکردی کاربردی در نظام آموزشی |
| کد مقاله : 1529-NCEEA3 (R1) |
| نویسندگان |
|
حسین رضایی شریف آبادی *1، هانیه سادات حسینی نیاسری2 1استادیار ، عضو هیات علمی گروه الهیات و معارف اسلامی دانشگاه فرهنگیان خوزستان ، ایران 2بلوار 15 خرداد کوچه چهلم مجتمع اساتید بلوک 2 واحد 16 |
| چکیده مقاله |
| تربیت اسلامی یکی از ارکان اساسی در رشد و تعالی انسان و جوامع انسانی است که در منابع دینی، به‌ویژه قرآن کریم، مورد تأکید قرار گرفته است. قرآن به عنوان منبع وحیانی، چارچوب‌های نظری و عملی متعددی برای تربیت فردی و اجتماعی ارائه داده که تفسیر آن‌ها می‌تواند راهگشای طراحی نظام‌های تربیتی کارآمد باشد. این پژوهش با رویکردی تحلیلی-کاربردی، مبانی و راهکارهای تربیتی قرآن کریم را بررسی کرده و چگونگی به‌کارگیری این آموزه‌ها را در نظام آموزشی تبیین می‌کند. بررسی تفسیری آیات مرتبط با تربیت اسلامی نشان می‌دهد که اصولی همچون تزکیه نفس، تعلیم و تعلم، مسئولیت‌پذیری، کرامت انسانی، محبت و عدالت از مهم‌ترین مبانی تربیتی قرآن به شمار می‌روند. یافته‌های پژوهش حاکی از آن است که بهره‌گیری از این اصول در نظام آموزشی، موجب افزایش کارآمدی فرایند تربیت، ارتقای سطح اخلاقی و معنوی دانش‌آموزان و دانشجویان، و تقویت انسجام اجتماعی می‌شود. همچنین، تحلیل دیدگاه‌های مفسران درباره آیات تربیتی نشان می‌دهد که ترکیب آموزه‌های وحیانی با شیوه‌های نوین آموزشی می‌تواند رویکردی جامع و متوازن در نظام تعلیم و تربیت ایجاد کند. در پایان، این پژوهش با ارائه راهکارهایی عملی، از جمله طراحی برنامه‌های آموزشی بر اساس اصول قرآنی، استفاده از روش‌های تدریس تعاملی مبتنی بر مفاهیم وحیانی، و تربیت معلمان آگاه به آموزه‌های دینی، بر لزوم نهادینه‌سازی تربیت اسلامی در سیاست‌گذاری‌های کلان آموزشی تأکید می‌کند. |
| کلیدواژه ها |
| تربیت اسلامی، قرآن کریم، تفسیر، نظام آموزشی، مبانی تربیتی، راهکارهای کاربردی. |
| وضعیت: پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر |
