راهکارهای ایجاد و ارتقا شایستگی های حرفه ای مربیان تربیتی
کد مقاله : 1472-NCEEA3 (R2)
نویسندگان
زینب ایزدیان *1، علی زارع زردینی2
1استادیار گروه علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان تهران
2گروه علوم تربیتی. دانشگاه فرهنگیان. صندوق پستی14665-889. تهران. ایران
چکیده مقاله
مربیان امور تربیتی به عنوان یکی از بازوهای نظام آموزش و پرورش در مدرسه هستند که می توانند نقش بسیار ارزشمندی در رشد و تعالی فرهنگ ایرانی اسلامی و هویت بخشی به دانش آموزان ایفا نمایند. تغییرات اجتماعی و تحولات نسلی ایجاب می کند افرادی که عهده دار این مسولیت در مدرسه می شوند دارای شایستگی هایی در بعد نگرش، دانش و مهارت باشند. مقاله حاضر یک مقاله مروری است که با بررسی متون و اسناد بالادستی به استخراج شایستگی های مورد نیاز مربیان پرداخته است. انتظار می رود مربیان امور تربیتی با بکارگیری اصول و مبانی تربیت اسلامی و یافته ها و روش های علمی، راه حل های اثربخشی را برای موقعیت های تربیتی در سطح کلاس درس، مدرسه و سایر فضاهای تربیتی متناسب با گروه سنی کودک و نوجوان، شناسایی و اجرا نمایند. دستیابی به اهداف و اجرای اثربخش فعالیت های تربیتی، نیازمند برنامه ریزی هدفمند و نوآورانه جهت ارتقا شایستگی های مربیان امور تربیتی است. استفاده از روش کوچینگ، رهیاری و پرورش روحیه مربی گری، تشکیل گروه های همتا، یادگیری پازلی و مبتنی بر فناوری از جمله راهکارهایی است که می توان برای ارتقا شایستگی های مربیان امور تربیتی استفاده نمود.
کلیدواژه ها
امور تربیتی، مربیان، شایستگی های حرفه ای، مربی گری، تربیت.
وضعیت: پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر