راهکارهای ایجاد و ارتقا شایستگی های حرفه ای مربیان تربیتی |
کد مقاله : 1472-NCEEA3 (R2) |
نویسندگان |
زینب ایزدیان *1، علی زارع زردینی2 1استادیار گروه علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان تهران 2گروه علوم تربیتی. دانشگاه فرهنگیان. صندوق پستی14665-889. تهران. ایران |
چکیده مقاله |
مربیان امور تربیتی به عنوان یکی از بازوهای نظام آموزش و پرورش در مدرسه هستند که می توانند نقش بسیار ارزشمندی در رشد و تعالی فرهنگ ایرانی اسلامی و هویت بخشی به دانش آموزان ایفا نمایند. تغییرات اجتماعی و تحولات نسلی ایجاب می کند افرادی که عهده دار این مسولیت در مدرسه می شوند دارای شایستگی هایی در بعد نگرش، دانش و مهارت باشند. مقاله حاضر یک مقاله مروری است که با بررسی متون و اسناد بالادستی به استخراج شایستگی های مورد نیاز مربیان پرداخته است. انتظار می رود مربیان امور تربیتی با بکارگیری اصول و مبانی تربیت اسلامی و یافته ها و روش های علمی، راه حل های اثربخشی را برای موقعیت های تربیتی در سطح کلاس درس، مدرسه و سایر فضاهای تربیتی متناسب با گروه سنی کودک و نوجوان، شناسایی و اجرا نمایند. دستیابی به اهداف و اجرای اثربخش فعالیت های تربیتی، نیازمند برنامه ریزی هدفمند و نوآورانه جهت ارتقا شایستگی های مربیان امور تربیتی است. استفاده از روش کوچینگ، رهیاری و پرورش روحیه مربی گری، تشکیل گروه های همتا، یادگیری پازلی و مبتنی بر فناوری از جمله راهکارهایی است که می توان برای ارتقا شایستگی های مربیان امور تربیتی استفاده نمود. |
کلیدواژه ها |
امور تربیتی، مربیان، شایستگی های حرفه ای، مربی گری، تربیت. |
وضعیت: پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر |