| پیش بینی فرسودگی شغلی معلمان بر اساس تاب اوری و خودشفقت ورزی |
| کد مقاله : 1439-NCEEA3 (R2) |
| نویسندگان |
|
زیبا کیاست فر * مدیر دبستان پسرانه اولیا، یزد،ایران |
| چکیده مقاله |
| پژوهش حاضر با هدف پیش بینی فرسودگی شغلی معلمان بر اساس تاب اوری و خودشفقت ورزی انجام شد. پژوهش همبستگی و جامعهی آماری شامل کلیه آموزگاران ابتدایی ناحیه 2 شهر یزد در سال تحصیلی 1403- 1402است، که حجم نمونه این پژوهش با استفاده از جدول مورگان، 144نفر است. برای انتخاب نمونه تحت پژوهش از روش نمونه گیری خوشه ای چندمرحله ای استفاده گردید. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه فرسودگی شغلی مسلچ(1981) پرسشنامه شفقت به خود رایس (2011): پرسشنامه تاب‌آوری کانر و دیویدسون(2003) استفاده گردید. برای تجزیه و تحلیل داده ها از ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون همزمان استفاده شد. نتایج پژوهش نشان داد که فرسودگی شغلی معلمان با تاب‌آوری و خودشفقت ورزی رابطه منفی و معنادار دارند و فرسودگی شغلی از طریق تاب‌آوری و خودشفقت ورزی قابل تبیین می باشد لذا پیشنهاد میگردد جهت جلوگیری از فرسودگی شغلی معلمان، در مدارس کارگاههای اموزشی جهت ارتقای تاب‌آوری و شفقت به خود انجام گردد. |
| کلیدواژه ها |
| فرسودگی شغلی، تاب اوری، خودشفقت ورزی. |
| وضعیت: پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر |
