| بررسی تاثیر توسعه حرفه ای معلمان در دنیای ووکا بر بهبود عملکرد آنها (مطالعه موردی معلمان ابتدایی ناحیه یک شهر ارومیه) |
| کد مقاله : 1383-NCEEA3 (R1) |
| نویسندگان |
|
فرشید رستم زاده *1، حسن قلاوندی2 1دانشجوی مقطع دکتری مدیریت آموزشی ، گروه علوم تربیتی،واحد ارومیه، دانشگاه آزاد اسلامی، ارومیه، ایران 2استاد تمام مدیریت آموزشی، گروه علوم تربیتی،واحد ارومیه،دانشگاه ارومیه.ارومیه.ایران |
| چکیده مقاله |
| در دنیای پرچالش ووکا (بی‌ثباتی، عدم‌قطعیت، پیچیدگی و ابهام)، نقش معلمان در آموزش و پرورش، بیش از پیش اهمیت یافته است. این پژوهش با هدف بررسی تأثیر توسعه حرفه‌ای معلمان بر بهبود عملکرد آنها در مدارس ابتدایی ناحیه یک شهر ارومیه انجام شده است. روش تحقیق پژوهش حاضر از نظر هدف و ماهیت کاربردی و از نظر استراتژی و مسیر اجرا از نوع توصیفی-تحلیلی بوده و از ابزارهای پرسشنامه و مصاحبه برای جمع‌آوری داده‌ها استفاده شده است. نتایج نشان داد که توسعه حرفه‌ای معلمان، از طریق افزایش مهارت‌های آموزشی، توانمندی در مدیریت کلاس و استفاده از فناوری‌های نوین، به بهبود کیفیت تدریس و انگیزه یادگیری دانش‌آموزان کمک می‌کند. همچنین، برنامه‌های توسعه حرفه‌ای منجر به افزایش رضایت شغلی و انعطاف‌پذیری معلمان در مواجهه با چالش‌های آموزشی شد. با این حال، کمبود منابع مالی و نبود برنامه‌های منسجم از موانع اصلی در اجرای موفق این برنامه‌ها بود. بر اساس یافته‌ها، طراحی و اجرای برنامه‌های آموزشی هدفمند، حمایت سازمانی و ارتقای فرهنگ یادگیری مستمر از جمله راهکارهای پیشنهادی برای بهبود عملکرد معلمان در این زمینه است. نتایج این پژوهش نشان‌دهنده اهمیت سرمایه‌گذاری بر توسعه حرفه‌ای معلمان به‌عنوان ابزاری برای بهبود نظام آموزشی در مواجهه با چالش‌های دنیای معاصر است. |
| کلیدواژه ها |
| توسعه معلمان، دنیای ووکا، بهبود عملکرد. |
| وضعیت: پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر |
