| کارورزی و کارآموزی و نقش آن در رشد حرفه ای دانشجو معلمان رشته امور تربیتی |
| کد مقاله : 1376-NCEEA3 (R2) |
| نویسندگان |
|
پرند شیرکوند *1، عبدالرضا شیرکوند2، ناصر شیرکوند2، ملیحه شه دوست2 1دانشجو معلم دانشگاه فرهنگیان پردیس زینبیه شهرستان پیشوا 2مدرس دانشگاه فرهنگیان پردیس زینبیه شهرستان پیشوا |
| چکیده مقاله |
| چکیده برنامه ی کارآموزی و کارورزی به عنوان نقطه ی کانونی برنامه ی درسی دانشگاه فرهنگیان فضای لازم برای آزمون آموخته های نظری دانشجو معلمان را در صحنه ی عمل فراهم نموده و دستیابی به درک عملی و رشد و توسعه ی دانش محتوایی (موضوعی ) و تربیتی را سرعت بخشیده است . این پژوهش کاربردی با هدف بررسی نقش کارورزی و کارآموزی در رشد حرفه ای دانشجو معلمان رشته امور تربیتی، از دیدگاه اساتید و دانشجو معلّمان دانشگاه فرهنگیان پردیس زینبیه ی شهرستان پیشوا انجام شده است. جامعه ی آماری 2099 نفر بوده و با روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای 320 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند.ابزار پژوهش، پرسش نامه محقق ساخته با 25 سوال بوده که روایی ظاهری و محتوایی آن با پانل متخصصین وکارشناسان تایید و پایایی با آلفای کرونباخ95/0 به دست آمد. یافته ها نشان داد انجام درس پژوهی توسط دانشجو معلمان در دوره ی کارورزی بیشترین و پایش و خودارزیابی دانشجو معلمان در کارآموزی، کمترین تاثیر را بر توسعه دانش آموزش محتوا(PCK) دانشجو معلمان برای امور تربیتی دارد. |
| کلیدواژه ها |
| کارورزی، کارآموزی، آموزش، PCK، امورتربیتی. |
| وضعیت: پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر |
