| نقش مربیان کارورزی در توسعه حرفه‌ای دانشجومعلمان رشته امور تربیتی |
| کد مقاله : 1357-NCEEA3 (R2) |
| نویسندگان |
|
بهناز رهاوی * گروه آموزش ابتدایی، دانشکده تخصصی، پردیس فاطمه الزهرا ( س ) یزد، یزد، ایران |
| چکیده مقاله |
| این پژوهش به بررسی الگوی ارتباطی بین مربیان کارورزی و دانشجومعلمان در فرآیند کارورزی پرداخته است. هدف اصلی این مطالعه شناسایی چالش‌ها و فرصت‌های موجود در این ارتباطات و ارائه راهکارهایی برای بهبود آن‌ها بود. برای این منظور، از یک پرسشنامه استاندارد برای جمع‌آوری داده‌ها از 150 دانشجومعلم استفاده شد. داده‌ها با استفاده از تحلیل‌های آماری توصیفی و استنباطی مورد بررسی قرار گرفتند. نتایج نشان داد که 65% از دانشجومعلمان ارتباط مؤثری با مربیان خود دارند، در حالی که 35% احساس کردند که نیاز به حمایت بیشتری دارند. همچنین، چالش‌هایی مانند عدم زمان کافی و مشغله‌های کاری مربیان به‌عنوان موانع اصلی در این ارتباطات شناسایی شدند. یافته‌ها حاکی از آن است که تقویت مهارت‌های ارتباطی مربیان می‌تواند به بهبود کیفیت این ارتباطات کمک کند. بر اساس نتایج، پیشنهاد می‌شود که برنامه‌های آموزشی برای مربیان طراحی شود تا مهارت‌های ارتباطی و مشاوره‌ای آن‌ها تقویت گردد. این مطالعه می‌تواند به بهبود کیفیت آموزش و یادگیری در فرآیند کارورزی و ارتقاء تجربه یادگیری دانشجومعلمان کمک کند. |
| کلیدواژه ها |
| مربیان کارورزی، دانشجومعلمان، ارتباط مؤثر، چالش‌ها، کیفیت آموزش، حمایت. |
| وضعیت: پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر |
