| مروری بر نقش و جایگاه تاب‌آوری تحصیلی بر انگیرش تحصیلی دانش‌آموزان |
| کد مقاله : 1346-NCEEA3 (R2) |
| نویسندگان |
|
پروین مکه * دانشگاه آزاد واحد دره شهر |
| چکیده مقاله |
| میزان انگیزش و موفقیت هر دانش آموز در تحصیل، یکی از مهمترین دغدهغه های هر نظام آموزشی است. عملکرد تحصیلی در هر جامعه، نشان دهنده موفقیت نظام آموزشی در زمینه هدف یابی و توجه به نیازهای فردی است؛ بنابراین نظام اموزشی را زمانی می توان کارآمد دانست که انگیزش تحصیلی و به تبع ان عملکرد تحصیلی دانش آموزان در دوره های مختلف بیشترین و بالاترین رقم را نشان دهد. متغیرهای زیادی بر میزان انگیزش تحصیلی افراد تاثیرگذار است. یکی از این متغیرهای تاب آوری تحصیلی می باشد. بنابراین پژوهش حاضر با هدف مروری بر نقش و جایگاه تاب آوری تحصیلی بر انگیرش تحصیلی دانش آموزان انجام شده است. در این پژوهش ابتدا به اهمیت و ضرورت پرداختن به متغیر انگیزش تحصیلی و تاب آوری تحصیلی پرداخته شده است. سپس پیشینه نظری پژوهش شامل معنا و مفهوم انگیرش مفهوم انگیزش و انگیزه، معنا و مفهوم انگیزش تحصیلی، عوامل مؤثر بر انگیزه تحصیلی معنا و مفهوم تاب آوری تحصیلی و سپس پیشینه عملی پژوهش و روش پژوهش مورد توجه قرار گرفته است. در پایان به بحث و نتیجه گیری پیرامون موضوع پژوهش به منظور ارایه پیشنهاداتی به معلمان و دانش آموزان و نظام آموزش و پرورش به منظور ارتقای انگیزش تحصیلی دانش آموزان ارایه شده است. |
| کلیدواژه ها |
| کلمات کلیدی: تاب آوری تحصیلی، انگیرش تحصیلی، دانش آموزان |
| وضعیت: پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر |
