| طراحی الگوی جامع ارزشیابی عملکرد مربیان امور تربیتی با رویکرد داده‌کاوی و یادگیری ماشین |
| کد مقاله : 1316-NCEEA3 (R1) |
| نویسندگان |
|
محمد مجیدپورخوئی1، معین طریقی *2 1گروه آموزش معارف اسلامی، دانشگاه فرهنگیان، صندوق پستی 889-14665تهران، ایران 2گروه آموزش علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان، صندوق پستی 889-14665تهران، ایران |
| چکیده مقاله |
| طراحی الگوی جامع ارزشیابی عملکرد مربیان امور تربیتی با رویکرد داده‌کاوی و یادگیری ماشین پژوهشی است که با هدف ارائه مدلی نوین و کارآمد برای سنجش عملکرد مربیان پرورشی انجام شده است. هدف اصلی پژوهش، شناسایی و تبیین عوامل مؤثر بر ارزشیابی عملکرد مربیان و طراحی الگویی جامع مبتنی بر داده‌های علمی است. روش تحقیق از نوع آمیخته (کیفی-کمی) بود که با استفاده از تحلیل مضمون در بخش کیفی و الگوریتم‌های یادگیری ماشین در بخش کمی انجام شد. جامعه آماری شامل 15 نفر از متخصصان و مربیان باتجربه و 250 نفر از مربیان امور تربیتی بودند. نتایج نشان داد که شبکه عصبی مصنوعی با دقت 89.7 درصد بهترین عملکرد را در پیش‌بینی ارزشیابی مربیان داشته است. همچنین 7 مضمون اصلی و 35 مضمون فرعی در ارزیابی عملکرد مربیان شناسایی شد که شامل صلاحیت‌های حرفه‌ای، عملکرد آموزشی، مهارت‌های تربیتی و ویژگی‌های شخصیتی می‌شوند. الگوی نهایی پژوهش می‌تواند راهکاری مؤثر برای بهبود نظام ارزشیابی عملکرد مربیان امور تربیتی باشد. |
| کلیدواژه ها |
| ارزشیابی عملکرد، مربیان امور تربیتی، داده‌کاوی، یادگیری ماشین، الگوی جامع |
| وضعیت: پذیرفته شده برای ارائه شفاهی |
