| پیش بینی خود کارآمدی اخلاقی دانشجویان بر اساس ذهن آگاهی |
| کد مقاله : 1305-NCEEA3 (R1) |
| نویسندگان |
|
سمیه حسن نیا *1، شیوا فاطمی2، زهرا جعفری2 1گروه آموزشی روانشناسی و مشاوره دانشگاه فرهنگیان، صندوق پستی 889- 14665 تهران، ایران. 2دانشجوی کارشناسی دانشگاه فرهنگیان |
| چکیده مقاله |
| ااین پژوهش با هدف تعیین ارتباط بین ذهن آگاهی و خود کارآمدی اخلاقی دانشجویان دختر دانشگاه فرهنگیان استان کهگیلویه و بویراحمد پردیس کوثر یاسوج انجام شده است. پژوهش حاضر، توصیفی از نوع همبستگی است و جامعه آماری آن شامل کلیه دانشجویان دختر دانشگاه فرهنگیان استان کهگیلویه و بویراحمد پردیس کوثر یاسوج بودند که در سال تحصیلی 1404-1403 در این دانشگاه مشغول تحصیل بودند. تعداد۱۰۰ نفر از دانشجویان به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. اطلاعات از طریق فرم کوتاه پرسشنامه ذهن آگاهی فرایبورگ و پرسشنامه خودکارآمدی اخلاقی هانا و اولیو جمع آوری گردید. برای تحلیل های داده ها از نرم افزار spss22 و رگرسیون چند متغیری همزمان یا استاندارد استفاده شده است. نتایج پژوهش نشان داده است که بین ذهن آگاهی و خودکار آمدی اخلاقی رابطه مثبت معنا داری وجود دارد. در نتیجه، ذهن آگاهی و خودکارآمدی اخلاقی دو مفهوم مرتبط هستند و تقویت یکی از آن‌ها به بهبود دیگری کمک می‌کند. با تمرینات منظم ذهن آگاهی، افراد می‌توانند خودکارآمدی اخلاقی خود را افزایش دهند و در نتیجه، زندگی بهتر و باکیفیت‌تری داشته باشند. |
| کلیدواژه ها |
| ذهن آگاهی، خودکارآمدی اخلاقی، دانشجویان. |
| وضعیت: پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر |
