| بررسی امور تربیتی در آرای اندیشمندان اسلامی و منظومه فکری امامین انقلاب اسلامی و مکتب شهید سپهبد حاج قاسم سلیمانی |
| کد مقاله : 1238-NCEEA3 (R1) |
| نویسندگان |
|
زهرا داور * دانشجوی دکترای علوم تربیتی، گرایش برنامه ریزی درسی، دانشکده علوم تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد علوم و تحقیقات، تهران، ایران. رایانامه: Zahradavar36@gmail.com |
| چکیده مقاله |
| تربیت در فلسفه و فرهنگ اسلامی همواره از جایگاه ویژه‌ای برخوردار بوده و به عنوان مسیری برای رشد اخلاقی و معنوی انسان‌ها مورد توجه اندیشمندان اسلامی قرار گرفته است. قرآن کریم و احادیث پیامبر اکرم (ص) و اهل‌بیت (ع) اصولی مستحکم برای تزکیه نفس، توسعه ایمان و تقویت ابعاد اخلاقی فردی و اجتماعی ارائه کرده‌اند. در دوران معاصر، منظومه فکری امامین انقلاب اسلامی (امام خمینی (ره) و امام خامنه‌ای مدظله‌العالی) با تأکید بر تربیت انسان‌های انقلابی، مؤمن و مسئولیت‌پذیر تلاش کرده است تا مفاهیم اسلامی را با شرایط جهان معاصر همخوان کند. این اندیشه‌ها نه تنها بر رشد فردی بلکه بر تربیت اجتماعی و سیاسی نیز تأکید دارند و هدف آنها تربیت نسل‌هایی است که بتوانند در برابر تهدیدات داخلی و خارجی مقاومت کنند. از سوی دیگر، مکتب شهید سپهبد حاج قاسم سلیمانی به عنوان یک مکتب تربیتی ویژه مبتنی بر ایثار، اخلاص و جهاد در راه خدا، الگوی عملی برای پرورش انسان‌های مقاوم و متعهد ارائه می‌دهد. او با تأکید بر ارزش‌هایی مانند «خودسازی»، «آمادگی برای جهاد» و «نیت پاک»، نسل جدید را برای مواجهه با چالش‌های جهانی تربیت می‌کرد. مقاله با بررسی آرای تربیتی اندیشمندان اسلامی، امامین انقلاب و مکتب شهید سلیمانی، بر ضرورت تربیت جامع انسانی در بخش‌های مختلف اعتقادی، سیاسی، اجتماعی و جهادی تأکید می‌کند و بر این باور است که تحقق جامعه اسلامی متوقف بر این نوع تربیت کارآمد و مسئولانه است. همچنین، آنچه در این تربیت مورد توجه قرار دارد، رسیدن به کمال انسانی از طریق هم‌افزایی ابعاد مختلف زندگی فردی و اجتماعی است |
| کلیدواژه ها |
| تربیت اسلامی، تزکیه نفس، امام خمینی، امام خامنه‌ای، شهید سلیمانی، مکتب جهادی |
| وضعیت: پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر |
