بررسی عوامل موثر در افت تحصیلی دانش‌آموزان ابتدایی مدارس ناحیه‌ یک آموزش‌و‌پرورش شهرستان یزد
کد مقاله : 1160-NCEEA3 (R3)
نویسندگان
شهاب الدین دهقانی سانیج *1، محمد حسین دهقانی سانیج2
1دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید پاکنژاد، یزد، ایران
2آموزگار آموزش و پرورش
چکیده مقاله
این پژوهش با هدف بررسی عوامل مؤثر بر افت تحصیلی دانش‌آموزان ابتدایی طراحی و اجرا شده است. برای دستیابی به این هدف، مجموعه‌ای از عوامل فردی، خانوادگی، و محیطی مورد مطالعه قرار گرفتند. روش تحقیق به صورت توصیفی-تحلیلی و مبتنی بر ابزارهای جمع‌آوری داده‌های کتابخانه‌ای و میدانی انجام شد. جامعه آماری این پژوهش شامل دانش‌آموزان و معلمان مدارس ابتدایی ناحیه یک شهرستان یزد بود که با استفاده از روش نمونه‌گیری هدفمند انتخاب شدند. یافته‌های تحقیق نشان داد که عوامل روان‌شناختی نظیر کمبود انگیزه، مشکلات عاطفی، و مهارت‌های اجتماعی پایین، در کنار عوامل محیطی نظیر نبود امکانات آموزشی مناسب و حمایت ناکافی خانواده‌ها، تأثیر مستقیمی بر افت تحصیلی دانش‌آموزان دارند. این پژوهش راهکارهایی عملی شامل تقویت تعامل میان مدرسه و خانواده، بهبود روش‌های آموزشی، و افزایش دسترسی به منابع حمایتی را ارائه می‌دهد که می‌تواند در کاهش افت تحصیلی مؤثر باشد. نتایج این مطالعه بر اهمیت شناسایی و مدیریت عوامل چندبعدی تأثیرگذار بر افت تحصیلی تأکید دارد و امید است که به‌عنوان راهنمایی برای سیاست‌گذاران آموزشی و معلمان مورد استفاده قرار گیرد.
کلیدواژه ها
افت تحصیلی، دانش‌آموزان ابتدایی، مداخلات آموزشی، مشکلات یادگیری، سیاست‌گذاری آموزشی.
وضعیت: پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر