چالش های کارورزی در توسعه حرفه ای دانشجو معلمان

کد مقاله : 1007-NCEEA3 (R4)

نویسندگان

آنیتا رضائی *، زینب رضائی، عاطفه رضائی آموزگار

چکیده مقاله

هدف کلی پژوهش حاضر بررسی چالش‌های کارورزی در توسعه حرفه ای دانشجو معلمان است. جامعه آماری پژوهش حاضر تعدادی از دانشجو معلمان و معلمان دوره اول و دوم ابتدایی در مدارس مختلف شهرستان سرپل ذهاب دراستان کرمانشاه است. داده‌های پژوهش حاضر از طریق مصاحبه نیمه ساختارمند جمع آوری گردیده تا به اشباع نظری برسد. باتوجه به اهمیت کارورزی در رشد و توسعه معلمان آینده وارتقاء کیفیت آموزش تصمیم به بررسی چالش‌های موجود درآن گرفته شد. نتایج مصاحبه به صورت اطلاعات خام نگارش شده در اختیار پژوهندگان قرار گرفت. پس ازتامل دراطلاعات خام گردآوری شده، جملات مرتبط با هدف پژوهش درقالب 82 کدباز دسته‌بندی گردید و درمرحله بعد، بعد از حذف وادغام در9 دسته کدهای محوری قرارگرفتند ودرنهایت9 کدمحوری در3 مقوله جامع باعنوان کدگذاری گزینشی جای داده ومورد تامل قرارگرفتند. نتایج به دست آمده از این بررسی‌ها، اطلاعات جمع آوری شده حاصل از آن وکدگذاری‌ها بیان می‌کندکه چالش های بیان شده هرکدام دربطن خود شامل مواردی هستند که درصورت رفع صحیح آنها برافزایش کیفیت واثرگذاری دوره‌های کارورزی موثراست.

کلیدواژه ها

کلیدواژه ها:چالش‌های کارورزی،مشکلات آموزشی،دانشجومعلمان،توسعه حرفه ای

وضعیت: پذیرفته شده مشروط برای ارائه به صورت پوستر